Schulprojekt in Sambia

Lage:
Schulklassen: 1-7
Schülerzahl, Lehrerzahl, Anzahl der Vollwaisen: Statistik
Gebäudeanzahl/-klassenzimmer: 3/7
Besondere Merkmale: Wasserversorgung über einen Brunnen mit Handpumpe
Tagesablauf:
- aufgrund hoher Schülerzahl 2 Schichten,
- 1. Gruppe um 06:50h, 2. Gruppe um 10:30h
- Beide Gruppen beginnen mit einer Andacht,
- Unterricht, Pausen und Mittagessen für alle Vollwaisenkinder sowie die Lehrer und Angestellten
Freizeitangebote nach der Schule (Clubs):
- Chor, Schülerbibelkreis, Englisch, Anti-AIDS, traditionelle Spiele,
Mathematik, Anti-Drogen, Fußball, Netzball, Volleyball, Basketball
Theater, Rechte der Kinder, Pfadfinder, Schach
- Ehemals Messestände der sambischen Eisenbahn und der Minen
- 1999 Übernahme durch BOCCS
- 2000/2001 Umbau der Stände in Klassenzimmer und Bau neuer Toiletten
mit Hilfe der deutschen Botschaft

- geb.1974
Ausbildung:
- Abitur
- ausgebildete Vorschullehrerin
- 2003-2004 Zatec Diplom
- 2002 Einstieg als Grundschullehrerin bei BOCCS
Motivation:
- Sie ist sehr für die Unterstützung dankbar, die BOCCS den Mitarbeitern entgegenbringt-
Unterrichtsfächer:
- Englisch, Literatur, Sozialkunde, Naturwissenschaft, Mathe, Bemba, Physik, kreatives Gestalten, Ethik
Sonstiges:
- Mitarbeit im Bibelleseverein und bei der Mädchenpfadfindergruppe
Statement über BOCCS:
"Ich arbeite gern für BOCCS, weil gerade unterprivilegierte Kinder eine gute Ausbildung bekommen, die nicht an Eigenfinanzierung gebunden ist. Was mich sehr freut, ist, dass es keinen Rassismus gibt unter den Mitarbeitern. Es werden alle mit der gleichen Wertigkeit behandelt, wie in der Bibel."