Schulprojekt in Sambia

Lage: in einem der größten Slums in Zentralafrika, ca. 5 km vom Stadtzentrum entfernt
Schulklassen: 1-7
Schülerzahl, Lehrerzahl, Anzahl der Vollwaisen: Statistik
Gebäudeanzahl/-klassenzimmer: 2/6
Besondere Merkmale: Klassenraumunterteilung durch Stellwände, hoher Geräuschpegel
Tagesablauf:
- aufgrund hoher Schülerzahl in 3 Schichten,
- 1.Gruppe um 07:00h, 2. Gruppe drei Stunden später, 3. Gruppe um 13:00h
- Alle Gruppen beginnen mit einer Andacht,
- Unterricht, Pausen und Mittagessen für alle Vollwaisenkinder sowie die Lehrer und Angestellten
Freizeitangebote nach der Schule (Clubs):
- Fußball, Netzball, Schülerbibelkreis, Pfadfinder für Mädchen, Anti-AIDS, Chor
- Ehemalige Bierhalle
- 1999 von BOCCS erworben
- Umbau durch Spenden der dt. Botschaft: Unterteilung in Klassenräume, Küchen- und Toilettenbau, Spielplatz
- Spende Kings-Hospital Dublin: neuer Klassenblock, Innenanstrich durch Arbeitseinsatz irischer Schüler

- geb. 1971
Ausbildung:
- Gelernte Erzieherin
- 1993-2001 Lehrerin an stattlich und privaten Schulen
- 2001 Abeitsantritt bei BOCCS
- Studienabschluß als Lehrerin über Fernkurs
- Seit 2005 Schulleiterin
Motivation:
- Sie empfindet eine Liebe zu Kindern und den Wunsch, diesen eine gute
Grundlage als spätere Bürger zu geben.
- Sie möchte den armen und den Waisenkindern eine Chance geben und sie ermutigen.
Unterrichtsfächer:
- Englisch/Mathe (Lieblingsfächer), Naturwissenschaften, Sozialkunde, Religion,
Hauswirtschaft, Kunst, Musik
Sonstiges:
- Leiterin der Mädchen-Pfadfindergruppe
Statement über BOCCS:
"Es ist für mich ein Segen, für BOCCS zu arbeiten. Dort haben die bedürtigen Kinder eine vielversprechende Zukunft."